学校放置石材的作用和意义主要体现在以下几个方面‌：

首先，‌石材在校园环境中具有美化作用‌。石材的天然质感和形态使其成为校园景观设计中的重要元素。例如，学校里放置的青色花岗岩石门垛和石拱老校门、巨型校训泰山石等，不仅增添了校园的美感，还承载着学校的历史和文化记忆‌。此外，文化石如雕刻的石碑、石柱等，形式多样，可以矗立在校园各处，与校园的一草一木相互辉映，成为校园的点睛之笔‌。

其次，‌石材在校园文化传承中扮演重要角色‌。石材上的雕刻和镌刻可以传达学校的校训、历史和理念。例如，哈尔滨工业大学的华德石上镌刻着“规格严格，功夫到家”的校训，思源石和思源树则提醒学生要坚持学习，追其根本‌。这些石材不仅美化了环境，更通过其文化内涵激发师生的精神动力‌。

最后，‌石材具有精神激励作用‌。校园中的雕塑石和景观石通过其形态和纹理，传递着积极向上的力量。雕塑石可以是学校的创办人、历史上的校友或著名教育家等，这些雕塑不仅是纪念，更是对优秀传统文化的弘扬，向学生传递一种精神、文化和积极向上的力量‌。景观石如“诚毅、求真”石，通过文字和故事反映努力过程的美感，激励学生努力学习‌。

综上所述，学校放置石材不仅美化环境，还承载着学校的文化和历史，通过其形态和纹理激励师生，成为校园文化的重要组成部分。